仲夏清晨，蝉鸣初歇，小董乡中心小学的操场上已飘起清脆童声。2025年8月4日上午，河南理工大学文法学院“情牵留守，法润心田”社会实践团携一缕法治清风，如约抵达武陟县小董乡中心小学。

实践团此行肩负双重使命：既要将《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的条文，化作浸润童心的涓涓细流，为孩子们筑起法律防护墙；又要以青年视角捕捉乡村教育的坚韧底色，用青春笔触记录守护成长的温暖瞬间，最终凝结成一份关于“留守与守护”的深度报告，向社会传递基层教育的真实脉动。

课前会诊：把脉留守教育的痛点

在李老师的引导下，实践团深入细致地了解了学校实际情况。随后，团队与张天运副校长围坐畅谈，围绕“留守儿童的情感关怀缺口、心理韧性培养路径、校园欺凌防范机制”等议题，展开了一场持续两小时的深度研讨。“我们缺的不是制度文本，而是能让制度活起来的‘摆渡人’。”张天运副校长的话恳切而深刻，让人动容。

在张副校长的全力支持与细致协助下，实践团成员化身“法治小老师”，结合孩子们的认知特点，设计了一系列互动游戏与情景模拟环节，为孩子们带来了一堂别开生面的未成年人保护课，让法律知识在欢笑与思考中走进童心。

课堂重构：把条文炼成故事，把故事演成人生

伴随着孩子们的欢声笑语，普法宣传活动正式拉开序幕。课堂上，原本印在纸上的冰冷法律条文，在实践团的解读中被赋予了鲜活生命力。他们用孩子们能听懂的生动语言，将《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等法律法规娓娓道来，让“知法、守法、用法”的种子在孩子们心中生根发芽。

为让法律知识真正走进童心，实践团的巧思如夏日繁星点亮了课堂：沉浸式剧本杀中，成员们化身不同角色，还原真实案件场景，孩子们在角色代入中亲历是非曲直，真切触摸法律的公正与威严；答题竞赛环节，欢声笑语里藏着知识的碰撞，法条要点在轻松互动中自然刻进记忆；最让人耳目一新的是，传统快板与法治知识碰撞出奇妙火花——成员们把法律条文编成朗朗上口的唱词，清脆的板声里，法治文化如清风般漫过心间，孩子们在不知不觉中便受了浸润。

现场的孩子们个个眼里闪着光，小手举得高高的，那份纯粹的热情，恰似盛夏里向阳而生的向日葵，蓬勃得让人看见生命最本真的力量。

幕后故事：一位校长的“逆行人生”

活动间隙，实践团成员特意采访了孙玉明校长，探寻他接手这所学校的初心，以及这些年为校园倾注的心血。孙校长虽鬓角染霜，但说出的话却掷地有声：“当年学校破旧不堪，师资更是捉襟见肘。但教体局一声号召，我心里‘师者育人、赤子报国’的信念一燃，就咬着牙接下了这副沉甸甸的担子。”

农村留守儿童的教育与心理健康，始终是孙玉明校长心头最深的牵挂。他缓缓回忆道，上任之初，他便主动对接乡镇政府与村两委，以每周雷打不动的“碰头会”为支点，一点点撬动资源——崭新的教学楼拔地而起，功能齐全的教室鳞次栉比；他率先推行“青年教师住校陪伴制”，让老师们与孩子同餐共宿，用朝夕相伴的师者温情，驱散留守儿童的孤寂；他更四处奔走，为孩子们引来公益暖流，一场场爱心捐赠如涓涓细流汇成江海，不仅为贫寒学子送去物资，更给孤寂的童年添了几分人间烟火气。

说到动情处，孙校长声音微微发颤：“我总遗憾，还有那么多孩子不得不留守。但只要我在，就会拼尽全力护好他们的笑脸。也盼着能有更多的光，照亮这条乡间小路。”

爱心捐赠：让温暖跨越山海，让物资承载希望

活动尾声，实践团成员搬运着满载心意的爱心物资走进校园。此次，他们特意为小董乡中心小学的孩子们带来了10套体育用品——篮球、跳绳、乒乓球拍等琳琅满目，一应俱全。

这些器材不仅承载着青年学子的温情，更寄托着美好的期盼：愿它们能为孩子们的课余生活注入跃动的活力，让奔跑的身影、欢快的笑声洒满操场，让孩子们在运动中收获健康的体魄与纯粹的快乐；更愿这份关爱能与法治种子一同扎根，陪伴每一位留守儿童在温暖与守护中向阳生长。

余音：让法律成为最长情的告白

此次普法活动不仅让严谨冰冷的法律条文走出象牙塔，融入乡野阡陌，更让涌动的社会大爱在孩子们清澈的眼眸中漾起温暖涟漪。

未来，实践团将继续以创新为笔、以大爱为墨，让法治力量如春风化雨，为少年儿童的成长之路保驾护航。成员们更笃信，在孙玉明校长擘画的蓝图里，这所乡村小学终将蜕变为“留守儿童的成长乐园、乡村振兴的人才摇篮”；而今日播撒的每一粒法治星火，也必将在来日汇聚成照亮成长征途、守护家国未来的璀璨星河。

文：杨巧丽、赵素娴、刘雅欣

责任编辑：kj005

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